Sorry, no records were found. Please adjust your search criteria and try again.
Sorry, unable to load the Maps API.

Voor nieuwkomers is toegang krijgen tot nieuwe netwerken, een belangrijke en cruciale hefboom in het vinden van een gepaste job. Twee teams in ons bedrijf engageerden zich voor een mentorschap van één jaar met hoger opgeleide anderstaligen.

Waarom is de lerarenkamer (nog steeds) zo wit? Het Onderwijscentrum organiseerde uitwisselings- en ontmoetingsavonden om vanuit ervaringen zicht te krijgen op drempels bij lerarenopleiding en op de schoolvloer.

Niet alle studenten zijn even zeker over hun mondelinge taalvaardigheid. We willen met het opleidingsonderdeel kiezen voor een waarderende benadering van taal en meertaligheid waarbij de studenten in hun competenties worden aangesproken.

De overstap van het middelbaar onderwijs naar het hoger onderwijs is voor velen een grote stap. Secundaire scholen en andere dienstverleningen doen heel wat inspanningen om laatstejaarsleerlingen en nieuwkomers te informeren over het hogeronderwijslandschap. Zo brengen leerlingen onder begeleiding een bezoek aan de SID-in beurs, kunnen ze een gesprek aanvragen met een CLB-medewerker of krijgen ze klassikaal een infosessie over het leerkrediet.

Stad Gent wil specifiek bij de A & B-profielen een grotere weerspiegeling van de Gentse culturele diversiteit. De BIS-stages voor deze functies worden sinds 2020 verhoogt naar 30 plaatsen.

In het najaar van 2020 besloten vijf faculteiten (Recht en Criminologie, Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Farmaceutische Wetenschappen, Letteren en Wijsbegeerte, Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen) de krachten te bundelen en een gezamenlijk interfacultair initiatief rond diversiteitsensitief onderwijs te realiseren. Zo werd een reflectietool ontwikkeld om lesgevers te ondersteunen in de screening van hun eigen onderwijspraktijk op het vlak van diversiteitsensitiviteit.
